《语文园地五》公开课的教案设计

《语文园地五》公开课的教案设计《语文园地五》公开课的教案设计　第一课时　〖我的发现　1、让三个同学扮演句号、感叹号、问号，介绍三种标点符号的形状特点，再各说一句话，表示自己扮演的标点应表

《语文园地五》公开课的教案设计 《语文园地五》公开课的教案设计 第一课时 〖我的发现 1、让三个同学扮演句号、感叹号、问号，介绍三种标 点符号的形状特点，再各说一句话，表示自己扮演的标点应 表达的语气。 感叹号：同学们，我是感叹号。(手指头饰)这就是我的 形状，小棒槌下加个点儿。我的感情最强烈，文章里谁也没 有我重要! 问号：(一副沉思状)我的形状像只小耳朵，大家叫我小 问号。当你写了一个小小的问题，我马上跟在句子的尾巴上。 要是没有我来发问，怎能引起读者的思考? 句号：我是小圆圈--句号。当你写完一句话，就得把我 放在句子末尾的右下角。只有我才是文章的主角。没有了我，