幼儿园中班数学教案《认识＞和＜》

幼儿园中班数学教案《认识＞和＜》 【 - 中班数学教案数的认识】 幼儿园中班数学教案：认识＞和＜ 设计思路： 对于幼儿＞和＜看起来很抽象，实际上只要让他们记住开口的方向，学习起来就容易多了，并且能增强