《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结

《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结本人于XX年12月开展市“十一五”规划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下，

《小学班主任工作模式的研究》课题研究自 查工作总结 《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结 本人于XX年12月开展市“十一五”规划课题《小学班主任 工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下，在市 教科所、区教科室的指导下，课题组人员尽职尽力，按照设 计的研究方案，运用教育研究的基本方法，把调查、学习、 研究、实践、总结等有机结合，保证了整个研究的计划性、 整体性、真实性和有效性，完成了中期的研究目标和研究任 务。回顾、总结课题研究的整个过程，现将研究工作情况报 告如下： 第一阶段：宣传发动构建体系 XX年12月，课题正式立项，根据课题方案，结合我校、我 班教育工作的实际，经过认真的研究讨论，确定了提高班主 任老师的自身素质，提高工作效率，培养学生各方面的能力 的目标。在这一阶段，主要做了以下工作： 1、为课题研究提供必要的条件和保障。制订详尽的实施方 案，并与其他班主任老师紧密联系，进行班级管理方法的碰 撞，与教务处、教科室和各科教师相互协作配合，共同实施。