大班理发狮和被理发狮教案设计

大班理发狮和被理发狮教案设计　教学课时：30分钟　设计思路： 《理发狮和被理发狮》是一则真挚动人又富有情趣的绘本故事。故事中的主人公小狮子老九善良、乐观、不怕困难，要做一个别人都没有做过的工作—

大班理发狮和被理发狮教案设计 教学课时：30分钟 设计思路：《理发狮和被理发狮》是一则真挚动人又 富有情趣的绘本故事。故事中的主人公小狮子老九善良、乐 观、不怕困难，要做一个别人都没有做过的工作——当被理 发狮，被别人理发。甘愿把自己当成试验品，只为了提高理 发狮的手艺。当理发狮的手艺越来越好，生意也越来越多的 时候，离开了理发店，要去找一个新工作。 经过对作品仔细地研读之后，我挖掘了作品中的情感和 认知两条线索。 首先，情感是作品内容的核心。作品通过表现老九的形 象，来呈现出善良、无私、乐观的情感。通过阅读作品，打 动孩子的心，在孩子小小的心灵里埋下一颗向善的种子。 其次，认知是作品的支撑。任何情感的表现都需要认知 来支撑。作品叙述的情节中既具有现实意义的一面，例如文 中说到了：理发师、教师、建筑师……这些与生活实际相联 系的工作等等，又具有童话幻想的影子，例如狮子城里从来 没有过理发狮，大家都不愿意第一个理发……等情节。其中 还有一个非常巧妙的地方就是将"师"与动物的"狮"结合在一