《赶海》教学设计

《赶海》教学设计　　一、教学要求　　1能正确、流利、有感情的朗读课文。　　2通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。　　3联系上下文理解句子中词语的借代意义。　　二教学