2024小学教师师德师风建设总结

2024小学教师师德师风建设总结近年来，小学教师师德师风建设在我国教育系统中越发受到重视。2024年，我校以小学教师师德师风建设为重点，积极推动教育教学改革，全面提升小学教师的师德师风素养，取得了一定

2024小学教师师德师风建设总结 近年来，小学教师师德师风建设在我国教育系统中越发受到 重视。2024年，我校以小学教师师德师风建设为重点，积极推动 教育教学改革，全面提升小学教师的师德师风素养，取得了一定 的成效。以下是对2024年小学教师师德师风建设的总结。 一、明确目标，全面推进师德师风建设 2024年，我校确定了小学教师师德师风建设的目标：加强教 师师德师风的规范培训，提高教师的教育道德水平和职业道德修 养；强化教师的责任意识和奉献精神，提高教师教书育人的能力 和水平；培养教师良好的职业操守和教育行为，注重教师的教书 育人示范作用。通过这些具体目标的规划，全面推进了小学教师 师德师风建设。 二、加强师德师风培训，提高教师的专业素养 2024年，我校通过组织师德师风培训班和研讨会，并邀请专 家学者授课，加强教师的师德师风教育和培训。培训内容主要包 括师德师风的基本规范、教师的职业道德和职业发展、教育教学 方法与技巧等方面。培训中，我校教师积极参与，并且将培训内 容应用到教育教学实践中，不断提高自身的教育教学水平和专业 素养。 三、强化师德师风的日常管理，营造良好的教育环境 2024年，我校加强了对教师师德师风的日常管理和监督。学 校制定了具体的师德师风工作方案，明确教师的职责和义务，落 第1 页共 2页