学风建设长效机制的思路及对策

学风建设长效机制的思路及对策 一、学习习惯的养成教育 学风建设重在维持课堂纪律，主要体现为不迟到、不旷课、不早退。大部分90后的大学生自我控制、自我管理的能力较差，时间观念淡漠，

感谢您的下载 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 学风建设长效机制的思路及对策 一、学习习惯的养成教育 学风建设重在维持课堂纪律，主要体现为不迟到、不旷课、不 早退。大部分90后的大学生自我控制、自我管理的能力较差，时间 观念淡漠，尤其是一些学计算机的学生长时间迷恋网络，作息时间不 规律，导致不能按时到教室，不仅影响教学秩序，更是容易带动班级 学生最终形成不良的学习风气。学习习惯的养成虽不是一朝一夕可以 实现的，但可以以下两个方面得以改善： 1、学分互认引入活动教育中 响应学校号召，在全学院开展“五早四不”即早睡、早起、早 餐、早读、早练，不迟到、不早退、不旷课、不迷网的促校风学风主 题教育活动，将奖励学分引入教育活动中，以班级为单位，制定出详 细的实施计划，要求各班将量化考核和奖励优秀的原则纳入活动之中， 发挥班委干部、学生会干部、寝室室长的模范带头作用。为保证公平， 每天的早练设立签到处；为保证活动的多样性，采取兴趣小组进行锻 炼，除跑步外，还有跆拳道小组、太极拳小组、舞蹈小组等，学生早 睡、早起、早练的积极性大大提高。早读则要求学生去图书馆借一本 自己感兴趣的书籍，每天早上和其余的时间进行阅读，并要求阅读完 一本书后，写出读后感，并在主题班会进行评比。 2、建立日常操行评比制度 14 第页共页