评优课部编四上语文陀螺获奖公开课教案教学设计二一等奖

陀螺本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）运用边读边作批注的方法，学习“我”做陀螺、得陀螺、斗陀螺这几件事，体会“我”心情的变化过程。（二）聚焦大小陀螺交战的过程，通过有感情的朗读、表