d2-3-2-网上荣辱教学设计

其次次活动网上荣辱（教学设计）教学内容:1、问卷调查人们在网上做什么？ 2、通过网络知道如何文明、健康上网。教学目标：1、了解人们在网上做些什么？并知道上网应当做什么？2、能够通过搜寻引擎或者有关网站

其次次活动 网上荣辱（教学设计） 教学内容: 、问卷调查人们在网上做什么？ 、通过网络知道如何文明、健康上 12 网。 教学目标： 、了解人们在网上做些什么？并知道上网应当做什么？ 1 、能够通过搜寻引擎或者有关网站阅读文明、健康上网的内容, 并用 2 文档记录下来。 Word 、培育学生对信息的采集、整理、加工、分析、评析、发布和 运用实力。 3 、培育学生文明健康上网的习惯，树立正确的网上荣辱观。 4 通过网络了解如何文明、健康上网。 教学重点： 通过问卷调查、归纳、整理出人们上网在干什么？ 教学难点： 问卷调查表，老师建立群。 教学准备： QQ 同学们在课外做好问卷调查表。 课前准备： 教学过程： 一、新课引入 随着信息技术的迅猛发展，计算机网络在人们的生活，学习中 发挥的作 用，越来越大。但网络是一把双刃剑，既能给我们的学习、 生活供应很大的便 利；但假如上网不当，也会对我们的身心健康造成 极大的损害。这节课就让我 们一起来学习如何才能做到文明、健康上