教学过程的基本规律

教学过程的基本规律首先，我们知道教学过程是一个包括了“教师的教”和“学生的学”的双边的活动过程，而在这个活动的过程中客观的存在着一些基本的规律，规律不同于原则，规律是一种事物运动过程中客观存在的、本质