精选初中数学教学中合作学习的研究与实践

初中数学教学中合作学习的研究与实践 摘要：单纯的记忆与模仿很容易让当代初中生的数学学习陷入瓶颈，传统“老师讲、学生记”的数学教授方法很难满足思维活跃的初中生。合作学习通过自主探究的方法，既让学生