2024年初二年级第二学期数学教学工作计划

2024年初二年级第二学期数学教学工作计划一、学生情况分析本学期我担任初二数学教学，该班共有学生____人。从毕业成绩来看初二学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率

2024年初二年级第二学期数学教学工作计划 一、学生情况分析 本学期我担任初二数学教学，该班共有学生____人。从毕业成绩 来看初二学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失 彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思 维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。初二学生常 常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习， 要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条 理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌 握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初二学生由于正处在初 级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成 份较少，这就不能适应初二教学的新要求，要重视对学生进行记法指 导。 二、教材及课标分析 第一章有理数 1、 通过实际例子，感受引入负数的必要性。会用正负数表示实际 问题中的数量。 2、 理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数。借助数轴理 解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号 内不含字母)，会比较有理数的大小。通过上述内容的学习，体会从数 与形两方面考虑问题的方法。 3、 掌握有理数的加、减、乘、除运算，理解有理数的运算律，并 能运用运算律简化运算。能运用有理数的运算解决简单的问题。 第1页共 19 页