“认知发现说”理论指导下的体验式教学——基于体验式英语教学新视角

“认知发现说”理论指导下的体验式教学——基于体验式英语教学新视角认知发现说理论指导下的体验式教学——基于体验式英语教学新视角摘要：体验式教学是一种以学生为中心，注重学生自主、探索和发现的教学方法。本文