《古人计数》教案设计

教案《古人计数》教案设计一、引言1.1背景介绍：介绍数学的发展历程，强调计数在数学发展中的重要性。1.2教材来源：介绍所选教材《古人计数》的来源、特点及意义。1.3教学意义：强调本节课对于学生理解数