大班绘本教学案例《彩虹的尽头》

大班绘本教教学设计例《彩虹的终点》教师：邱宝华设计企图：依据大班孩子的年纪特色，教师抓住獾和狐狸在寻宝过程中一系列的疑问和心理变化这条主线，激发孩子们展开讨论。帮助孩子们理解，体验，加深孩子对故事的意