幼儿园小班老师教育随笔《“好人”和“坏人”》

幼儿园小班老师教育随笔《“好人”和“坏人”》　　孩子们进入小班已经有近一个月时间了，他们大多能叫出许多伙伴的名字，并且开始互相交流起来。一次晨间活动时，几个宝宝的谈话引起了我的注意。只听翔翔对小宇说：