高等教育大众化的思考论文

高等教育大众化的思考论文 高等教育大众化的思考论文 　　摘要:本文旨在对高等教育大众化的概念、高等教育大众化的发展过程及最终目的加以思考,克服脱离高等教育发展规律,脱离我国的实际情况而盲目推行大众化教

高等教育大众化的思考论文 高等教育大众化的思考论文 摘要:本文旨在对高等教育大众化的概念、高等教育大众化的发 展过程及最终目的加以思考,克服脱离高等教育发展规律,脱离我国 的实际情况而盲目推行大众化教育,并希望对我国高等教育大众化的 发展和实践有一定的帮助。 关键词:高等教育大众化; 发展; 个性张扬; 思考 在20世纪50～60年代,美国在各方面压力汇合下,最先开展高 等教育大众化运动,到20世纪60年代,物质基础比较发达的欧洲大 陆率先回应,形成了第二波高等教育大众化运动。20世纪70年代以 后,第三波高等教育大众化运动则主要发生在一些社会和政治处于双 重转型的国家,其余的大多数国家也在进行高等教育大众化的努力。 此时,高等教育大众化已经去掉了先前的激情,开始变得更有理智,成 为国际社会的共识,形成了比较成熟的理论。我国自1999年高等学 校大规模扩招以来,高等教育用了5～6年时间开始告别精英教育,走 向大众化。但是,高等教育大众化并不是简单的数量扩张,更重要的 是要有高度发达的物质条件作基础,要有高度完善的高等教育自身体 系作保证,更要形成尊重个人,敢于张扬个性,个体平等发展的价值观 念。 传统精英教育主张高等教育是精英的特权,而精英是由先天决定 的,或是由于天资突出,或是家庭的经济状况比较优越,或是家庭地位 较高。传统的精英教育不仅主张进入高等教育是精英子弟的特权,而 且主张高等教育就是为培养精英而设的,是培养教会的牧师、文化巨 匠、科学家和国家官员的教育。 (一) 传统高等教育所面临的挑战