买菜大班数学教案

买菜大班数学教案买菜大班数学教案1 设计意图： 我们从幼儿在数学活动室的操作和集体活动表现看出：幼儿已对抽象的加减算式有肯定的马上，但字实践运用中比拟欠缺。此外，我们常常将计算与应用