教师先周备课制度

高泽镇中心小学教师备课管理制度备课是上课的必要准备，是教师研究教材、研究学生、确立目标、选择教法、实施教学的过程。为了使教师适应当前教学改革的发展变化，全面落实现代教育的新思想、新目标，切实改进教学

高泽镇中心小学教师备课管理制度 备课是上课的必要准备，是教师研究教材、研究学生、确立目标、 选择教法、实施教学的过程。为了使教师适应当前教学改革的发展变 化，全面落实现代教育的新思想、新目标，切实改进教学方法，真正 发挥备课的作用，特提出教师备课的基本要求。 一、备课要求 1 、备好课是上好课的前提和基础，须持教案上课。 2、备课前： ⑴ 弄清教材的知识点、能力点，课文的知识结构、例题、习题的 编排意图，以及前后知识间的内在联系。 ⑵ 教师必须认真研究学生，掌握学生的生活经历、认知水平和思 想状况。 ⑶ 教师必须阅读和查看与课文内容相关的资料，从资料中获取新 的教学信息，求得对教材的理解和把握。 3、备课中： ⑴ 教师要理清教学思路确立教学目标、重点、难点。 ⑵ 从教师的直接经验和社会生活出发选择适合学生主动发展的 教学方法，多设计有利于学生研究与思考的教学情景和问题情景，体 现出学习方法的指导。 ⑶ 要有针对性地设计课堂练习和课后思考题，满足不同层次学生 的学习需要。教学内容的处理，要在科学、合理以及符合学生实际状