小学教师个人事迹材料

小学优秀教师个人事迹材料他，总是那么匆匆忙于工作，他，总是那么认真执着于追求着他的教育梦想。一直以来，他孜孜不倦、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓进取的工作精神，严肃认真、精益求精的工作作风，在教育

小学优秀教师个人事迹材料 他，总是那么匆匆忙于工作，他，总是那么认真执着于追求着他的教育梦想。一直 以来，他孜孜不倦、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓进取的工作精神，严肃 认真、精益求精的工作作风，在教育教学第一线发挥着模范带头先锋作用，要知道 他是1976年出生，满打满算，他今年刚刚步入而立之年.乍一见这个刚刚才开始人 生的他，谁也不会想到写出奇迹的脸上会如此沧桑。 1997年一毕业跨入这所学校的大门，还没来得及熟悉周围的环境和认识几个当地 人，就一头扎进了教学的海洋，短短几年他的学生就用阿拉伯数字让别人认识了 他，短短几年他在不断工作的忙碌身影让别人认识了他。他就是xx小学教师 xxx。下面是我们从他教学的长河中截取的几朵小浪花…… 一、以人为本，爱字当头，换得丰硕教学果实 从当教师的那天起，xxx就深深地爱上了这个职业，工作的时间越长，爱得越深。 他经常讲述：小时候，他的父亲就教导他，做人要有仁爱之心，做事要踏实执著， 要看到美好，要同情弱者，做一个对社会有用的人。因为他的父亲也是一名小学教 师，特别疼爱孩子。在学生面前，他既是严师，又是慈母。父亲潜移默化的影响， 使他从小就感受到做教师的光荣和神圣，因此从小就一直向往，长大后也要像他那 样做一个好老师。20岁那年他终于圆了教师梦。当满怀着喜悦和激动第一次踏上 讲台时，他就从父亲那里知道，他选择的不仅仅是一个职业，更是他们两代人魂牵 梦绕的事业－－神圣而伟大的教育事业。 为此他在从教了11年生涯后的今天告诉我他作为自己刻骨铭心的座右铭这样两句 话：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一个教师真诚的爱去理解、 宽容、尊重和关心每一个孩子。 那是xxx刚毕业那年，他来到了这所农村小学，那时学校的孩子，不少是在家长的 漠视和批评声中长大的，他们很少体验过成功的喜悦，有些孩子甚至行为有偏差。 新学期开学时，班里来了一个留级的学生胡刚。在开学第一天的早上，孩子们排着 整齐的队伍走向操场，可这个孩子仍呆呆地坐在位子上，两眼木然地注视着地面。 xxx老师走到他身边低声问他为什么不去操场，那个学生好一会儿才抬起头，失声 大哭：“我不要留级，我不要留级。”面对孩子悔恨的泪水和出自心底的呼喊，xxx 老师感到这孩子还有求上进的愿望，必须热情鼓励他，使他充满进取的信心。 xxx老师一面替他擦眼泪，一面劝慰他。他止住了哭声，但看得出失望和懊恼仍交 织在他的心头。整整一天，他都沉默不语。下班后，xxx老师骑上自行车向胡刚家 赶去，xxx老师怕他因为留级在家里受到太大的压力。踏进他的家门，眼前的情景 在xxx老师意料之中：父亲打骂，母亲流泪，孩子在痛哭。胡刚的爸爸一见xxx老 师就说：“这个孩子我不要了，你们把他送到工读学校去。” 在这样的氛围中，孩子怎么能振作起来呢。xxx老师感到重要的是先稳定他们一家 人的情绪，把家人对孩子的压力减到最低限度，完全把他当一个新学生看待，不提 “留级”这两个使他全家感到伤心的字眼。xxx老师一面替他包书，一面向他介绍 班级情况，鼓励他振作精神。一个多小时很快过去了，原先对孩子失望的一家人， 态度开始转变了。孩子此时的心情也平静多了，他表示一定要好好读书。