从“靠师”到“靠生”——学生自主建构能力的生发机制及教学策略研究

从“靠师”到“靠生”——学生自主建构能力的生发机制及教学策略研究摘要：学生自主建构能力的培养是现代教育的重要任务之一。然而，学生自主建构能力的发展受到多种因素的影响，包括学生的自身特点、家庭背景、教育