继续教育绩效考核体系探索

继续教育绩效考核体系探索 一、教学环节的开放性、灵活性 继续教育面向的对象主要是社会人员，大多数是在职人员，其学习需求与在校学生有很大的不同，不仅需要灵活的安排学习时间，而且其目的性更加