小学二年级语文《揠苗助长》教学设计

小学二年级语文《携苗助长》教学设计学校二班级语文《摆苗助长》教学设计教学目标：1、会认10个生字，会写焦、费、望、算四个字。2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓 意；做事不行急于求

小学二年级语文《携苗助长》教学设计 学校二班级语文《摆苗助长》教学设计 教学目标： 、会认个生字，会写焦、费、望、算四个字。 110 、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓 意； 2 做事不行急于求成； 、理解“攫苗助长”的意思，明白其中的道理 3 、能把故事讲给别人听。 4 过程与方法：通过让同学欣赏图画，直接感受，加深体验，合作 学习、 嬉戏等方式，让同学把握生字，在课文中反复朗读，让同 学在情感妙 答中体会其中的道理。 情感、态度、价值观：同学在两则寓言故事中，学会观看生活, 学会脚 踏实地学习。 重点：认字、写字，朗读课文，感悟寓意。 难点：懂得寓言中的启示。“寓、截”的识记。“费、望、算”的 书 写。 教学预备：生字卡片、田字格黑板、、投影仪 教学主要方法：自主探究、小组合作、朗读感悟 教学过程：