少儿园小班拼音p的教学导案

少儿园小班拼音P的教学导案一、 课前准备1、 幼儿齐唱歌曲《小红帽》。2、 组织课堂，师生问好。二、 复习1、谈话激情，小朋友们，听说拼音国王给宝贝们安排了什么有 趣的任务？任务是什么？制作自己喜欢的

P 少儿园小班拼音的教学导案 一、课前准备 1 、幼儿齐唱歌曲《小红帽》。 2 、组织课堂，师生问好。 二、复习 1 、谈话激情，小朋友们，听说拼音国王给宝贝们安排了什么有趣 的任务？任务是什么？制作自己喜欢的单韵母饼干，你们完成了吗？， 你们最喜欢谁呢？(字母饼干在桌面上) 2“XXX”“XXX 全班展示字母饼干，组织游戏、、在哪里？、、在 这”里积极地鼓励孩子,并及时表扬。 请小朋友帮助单韵母按顺序地送回车厢吧！ 三、 P 学习 1 、创设情境，激趣导入，引出新知，今天我们要学习的声母是谁 呢？它藏在哪呢？ PPo 泼水的泼、山坡的 2p 、教学的发音 p ⑴出卡片。 p ⑵教师范读。讲解发音要点：双唇紧闭，然后突然打开，气流爆 b 发出来，气流比强得多。 (3) 教师领读，小朋友跟读。