2022××霞区在中小学设立青少年法制信箱的调研报告

××霞区在中小学设立青少年法制信箱的调研报告 一、发挥三个功能，创新法制教育模式  青少年法制信箱的设立，创新了对青少年学生法制教育的模式，变灌输式为互动式，针对性强，学生喜欢，效果明显

××霞区在中小学设立青少年法制信箱的调研 报告 一、发挥三个功能，创新法制教育模式 青少年法制信箱的设立，创新了对青少年学生法制教育的模 式，变灌输式为互动式，针对性强，学生喜欢，效果明显。因 此，在中小学设立法制信箱，向青少年学生传播法律知识，提 高青少年学生法律素质中，较好地发挥了以下三个功能： 一是法律释疑的平台功能。青少年学生求知欲强、接触面 广、可塑性大，受到年龄和心理发育的影响，产生的困惑也就 多。从青少年法制信箱收到的信件分析，涉及到法律困惑的占 以上。如马群中学某学生来信咨询，父亲因交通事故不幸死 亡，事故赔偿金能不能以我的名义存在银行（已年满周岁）。 对这种法律知识专业的问题，学校政教处及时向区法院的法官 请教，得到准确的答复后再反馈给这位学生，及时消除了他藏 在心头的困惑。三年来，全区所（现所）中小学为青少年学生 解答从法制信箱来信中提出的各类咨询共余件，既满足了青少 年学生的法律需求，也提高了广大青少年学生法律素质。 二是维护权益的渠道功能。青少年学生的权益如何维护，一 直被学校、家庭和社会忽视。学校强调的是青少年学生的智育 和法纪教育、家庭则重视孩子的成绩名次、而社会关注的是日