中班安全教案《小鼻子真灵》

中班安全教案《小鼻子真灵》中班安全教育活动教案《大鼻子真灵》中班安全教育《大鼻子真灵》教案一、设计意图每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体关系密切，但他们 对自己的身体并没充份的重新认识。因此，鼓励幼儿介

中班安全教案《小鼻子真灵》 中班安全教育活动教案《大鼻子真灵》中班安全教育《大 鼻子真灵》教案 一、设计意图 每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体关系密切，但他们 对 自己的身体并没充份的重新认识。因此，鼓励幼儿介绍自己 的身 体，培养较好的身心健康行为习惯，增加不幸危害的出现, 就是 幼儿身心健康教育的关键任务之一。活动“大鼻子真灵”就 是我 在上述前提下设计的“积极探索我自己”系列活动之一，意 在通 过谈话交流、观赏故事、情境演出等形式，并使幼儿介绍 鼻子的 功能和维护鼻子的方法，学会恰当应付一些突发性不幸, 同时通 过唤起幼儿交流、抒发，发展他们大胆自信心的表达能 力和与同 伴的相处能力。根据本班幼儿特点，我将活动重点放 到使幼儿掌 控维护鼻子的一些方法，而将难点定位在鼓励幼儿 用恰当的方法 自我急救或协助他人。