浅谈幼儿园班级管理中幼儿良好习惯的养成

浅谈幼儿园班级管理中幼儿良好习惯的养成 摘 要：让幼儿从小养成良好的习惯是班级工作的重中之重。从换个方式提要求，促进幼儿养成良好的习惯；运用榜样示范的方式，促进幼儿养成良好的习惯；“要求”变“讨

13 第页共页 浅谈幼儿园班级管理中幼儿良好习惯的养成 摘要：让幼儿从小养成良好的习惯是班级工作的重中之重。从 换个方式提要求，促进幼儿养成良好的习惯；运用榜样示范的方式， 促进幼儿养成良好的习惯；“要求”变“讨论”，促进幼儿养成良好 的习惯三个方面探讨了幼儿园管理中幼儿良好习惯的养成问题。 关键词：幼儿；良好习惯；养成 今年我担任了中班班主任，由于班上有近五名不足龄幼儿，对幼 儿采用传统简单的班级常规教育收效甚微，有时根本不起作用，刚开 学的一个月让我声嘶力竭，倍感疲惫。针对班级现状，我认真研讨和 学习，反思我的班级管理方法，总结了以下几点： 一、换个方式提要求，促进幼儿养成良好的习惯 当我们在希望幼儿做一件事情而不做另一件事情、按照这样的方 式去做而不是按照那样的方式去做的时候，我们直接告诉幼儿具体如 何去做和做什么，而不是告诉他不要如何做和做什么。如看到幼儿在 活动区将积塑片乱扔在地上，经常会听到这样的话，“xx，不要乱扔 积塑片，把积塑片捡起来！”如果我们采取另一种方式，比较温和但