课标版五年级语文《草船借箭》教案

课标版五年级语文《草船借箭》教案课标版五年级语文《草船借箭》教案   教学目标:   1.学习课文按事情发展顺序安排材料的方法。   2.学会本课生字10个;理解16个词语的意思。   3.会用要是就

课标版五年级语文《草船借箭》教案 课标版五年级语文《草船借箭》教案 教学目标: 1.学习课文按事情发展顺序安排材料的方法。 2.学会本课生字10个;理解16个词语的意思。 3.会用要是就、果然、神机妙算各写一句话。 4.引导学生感受诸葛亮的神机妙弊,知道诸葛亮借箭成 功的主要原因是知天时、懂地利、识人心。教学重点:引导 学生感受诸葛亮的神机妙弊,知道诸葛亮借箭成功的主要原 因是知天时、懂地利、识人心。 教学时间: 3课时 教学准备: 与课文有关的图片

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课标版五年级语文《草船借箭》教案课标版五年级语文《草船借箭》教案教学目标:1.学习课文按事情发展顺序安排材料的方法。2.学会本课生字10个;理解16个词语的意思。3.会用要是就、果然、神机妙算各写一句话。4.引导学生感受诸葛亮的神机妙弊,知道诸葛亮借箭成功的主要原因是知天时、懂地利、识人心。教学重点:引导学生感受诸葛亮的神机妙弊,知道诸葛亮借箭成功的主要原因是知天时、懂地利、识人心。教学时间:3课时教学准备:与课文有关的图片
教学过程:第一课时:揭题激趣。1.启发入题,了解出处。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》中的部分内容改写而成的,是篇历史题材的课文。学习本文时,首先要弄清故事发生的历史背景,还要弄清故事中写了哪几个历史人物,人物之间的关系怎么样。2.简介背景,了解人物。(1)东汉末年,正值孙刘联合抗曹之时,诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战,《草船借箭》的故事,就发生在这一历史阶段,也就是我们以前学过的《赤壁之战》之前。(2)了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的`人,之间关系如何?(曹操是汉室的丞相,周瑜是孙权手下的大将,诸葛亮是刘备手下的军师,鲁肃是协助周瑜统率三军的。渚葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的人。课文通过草船借箭一事,赞扬了诸葛亮的聪明才智。)
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