古对今优质公开课教案(含配套课件)

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》《古对今》教学设计一、教材分析1.本课采用对对子的形式识字，由三个小节组成，每小节四行，且结构相同，分别用简洁