多媒体下高中历史教学资源的开发与应用

多媒体下高中历史教学资源的开发与应用 【内容摘要】信息化时代的高中历史教学资源纷繁众多，这对不少历史教师无疑是一种际遇。既能有效改变传统教学中的一些弊端，又能给学生带来不一样的体验，更给教师提供

15 第页共页 多媒体下高中历史教学资源的开发与应用 【内容摘要】信息化时代的高中历史教学资源纷繁众多，这对不 少历史教师无疑是一种际遇。既能有效改变传统教学中的一些弊端， 又能给学生带来不一样的体验，更给教师提供丰富的教学资源。但如 何正确合理的开发与应用这些资源，着实给一些老师带来困惑。为此 笔者从开发的原则与应用的策略两方面谈了自己的一些想法。 【关键词】高中历史 教学资源 开发的原则 应用的策略 随着信息技术的快速发展以及教育改革的深入推进，素质教育与 信息技术相融合成为一种必然的发展趋势。传统的历史教学中，教师 一般都是按照教材上的内容来进行讲解，形式和内容上都是比较单一 的，为了有效的缓解目前出现的这一教学现象，笔者认为应该充分的 借助多媒体开发历史资源来丰富课堂内容与形式，获得更好的的氛围 与教学效果。 一、历史教学资源开发的原则 1.适度性原则