浅谈小学美术欣赏教学的七种方法
浅谈小学美术欣赏教学的七种方法 著名艺术社会家豪泽曾经提出这样一个论断:“人可以生来就是艺术家,但要成为鉴赏家却必须经过教育。”欣赏是情感复杂的审美思维活动,其价值是任何艺术技巧的实践所无法比拟的
浅谈小学美术欣赏教学的七种方法