开启学生心智,打造质疑创新的数学课堂

开启学生心智,打造质疑创新的数学课堂 摘 要： 作者结合在实际教学中的所感所悟，运用实际案例阐述在小学数学教学过程中如何更有效地引导学生探索数学问题，突出学生的主体地位，引导学生质疑，激发学生学