《圆的认识》优秀的教学设计

《圆的认识》优秀的教学设计《圆的认识》优秀的教学设计　教学目标：　1、使学生在观察、画图、操作等活动中感受并发现圆的有关特征。知道什么是圆的圆心、半径和直径；能借助工具画圆，能用圆规画指定大

《圆的认识》优秀的教学设计 《圆的认识》优秀的教学设计 教学目标： 1、使学生在观察、画图、操作等活动中感受并发现圆 的有关特征。知道什么是圆的圆心、半径和直径；能借助工 具画圆，能用圆规画指定大小的圆；会用圆的知识解释一些 日常生活现象。 2、使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验， 增强空间观念，发展数学思考。 3、使学生进一步体验图形和与生活的联系，感受平面 图形的学习价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 教学重点：圆的各部分的名称，圆的基本特征，学会用 圆规画圆，感受圆的美。 教学过程：