为低年级学生营造多姿多彩的数学课论文

为低年级学生营造多姿多彩的数学课论文为低年级学生营造多姿多彩的数学课论文　兴趣是最好的老师，高效的数学课堂教学离不开对学生学习兴趣的培养。特别是小学低年级的学生，注意力较难长时间集中，而数学教学又

为低年级学生营造多姿多彩的数学课论文 为低年级学生营造多姿多彩的数学课论文 兴趣是最好的老师，高效的数学课堂教学离不开对学生 学习兴趣的培养。特别是小学低年级的学生，注意力较难长 时间集中，而数学教学又相对枯燥和乏味，所以，对于小学 低年级的学生而言，提高他们学习的兴趣是至关重要的。那 么，如何变单调、乏味的数学课堂为精彩的世界呢？我想应 该做到以下几点： 一、教师要善于创造和谐融洽的师生关系，激发学习兴 趣 数学的教学内容没有形象生动的语言及生动的故事情 节，不易引起学生对数学的学习兴趣。因此，想要提高学生 的学习兴趣，教师首先要善于使用形象生动而富有亲和力的 语言，从培养师生间的感情入手，创设和谐融洽的学习氛围。 教师要培养学生学习的兴趣，除了有恰当的教学方法、高超 的语言表达艺术外，微笑往往起着不可估量的作用。每当我 面带微笑走进教室上课时，学生也以同样的微笑回报我，我 和学生之间的距离在瞬间拉近了，学生紧张的情绪减少了， 和蔼的语言打动了学生，大家都乐意和我交流、研究和讨论， 从而削除了教师在学生心目中高高在上的地位，有的只是一