小学语文第八册《积累运用·四》的教案设计

小学语文第八册《积累运用·四》的教案设计小学语文第八册《积累运用·四》的教案设计　一堂生物课的启示　教学目标　1、有感情地朗读课文。认识兴味盎然、经久不忘、椭圆、异口同声胸有成竹、人云亦云等词

小学语文第八册《积累运用·四》的教案设 计 小学语文第八册《积累运用·四》的教案设计 一堂生物课的启示教学目标1、有感情地朗读 课文。认识兴味盎然、经久不忘、椭圆、异口同声胸有成竹、 人云亦云等词语。 2、了解课文主要内容，知道课文讲了一件什么事。 3、从内容中体会思想，能用自己的话来说说最后一段 话所揭示的道理。 教学准备：课前布置学生收集各种树叶。 教学重点：了解课文主要内容。 教学难点：结合生活中的例子，理解课文最后一个自然 段，从内容中体会作者的思想感情。 课时安排：一课时 教学过程一、激趣引入