2024年班主任教师的述职报告

2024年班主任教师的述职报告 2024年班主任教师的述职报告1（1412字）　　一年前的今天，我在紧张且忙碌的准备着前来二小竞聘的工作，随后所带来的系列压力都最终被那份沉甸甸的录取通知所替代。参加工

2024年班主任教师的述职报告 2024年班主任教师的述职报告1（1412字） 一年前的今天，我在紧张且忙碌的准备着前来二小竞聘的工作，随后所带来 的系列压力都最终被那份沉甸甸的录取通知所替代。参加工作四年半，还不具备 老教师的那份厚重，却也比新教师多了份从容，作为一名成长中的青年教师如今 盘点这一年来的点点滴滴，想用八个字来概括；感恩、学习、成长、收获 一、感恩师长，为我撑起一片梦的天空 来到二小的教育生涯，要从这篇博文开始，各位校领导对我的鼓励、关爱， 让我感受到了这个新家的温度，刘校长在留言中这样告诉我：“无论在哪里，有 爱就会有一切”，是的，融入一个有温度的团队，会在学习与经营中，投入的爱 来实现自己的价值！ 随后我更新了早就开了多年的博客、建立了班级qq群，班级相册，搭建起 与家长沟通的桥梁，他们是一群质朴、可爱的人，尊重并支持我的布置和建议， qq群里热闹非凡，每天都能看到我的那些可爱的家长正在慢慢的、一点一点的 变得专业化。 二、专业学习，找准方向、打开视野 “师者不可不修，修之则视广，不修则视窄”，何况二小的老师各个出类拔 萃，自己这条小鱼在这片大池塘中视野大开，被一次次优秀的校内观摩课所折服， 被至今回味的名师报告会所震撼，几次外出学习的难得机会，更让我近距离的接 触了新理念、高实效。 工作之余我会逛逛的博客，去名家的小屋坐坐，了解课改的前沿动态，学习 高效课堂的回归本真。只有不断的充实自己，才觉得自己是在蜕变而不是后退。 三、共同成长，点滴甘甜，沁人心脾 领导搭建了新的平台，也为我创设了难得锻炼、学习、成长的机会。在葫芦 岛教学调研中，上了一节调研课《十年后的礼物》、市进修学校调研中做课、在