2019-2020年七年级数学上册 3.4 整式的加减(第3课时)教学设计 (新版)北师大版
2019-2020年七年级数学上册 3.4 整式的加减(第3课时)教学设计 (新版)北师大版一、学生知识状况分析本节课是第三章《整式及其加减》中的第四节内容的第三个课时。这一章是开启整个初中阶段代数学
2019-2020年七年级数学上册 3.4 整式的加减(第3课时)教学设计 (新版)北师大版