《枫桥夜泊》教学设计_4

《枫桥夜泊》教学设计　《枫桥夜泊》教学设计（精选13篇）　《枫桥夜泊》教学设计 篇1　一、 激趣、自由漫谈 　（一）请学生背诵学过的描绘秋天的古诗，看谁记得多。 　（二）导入：我们再

《枫桥夜泊》教学设计 《枫桥夜泊》教学设计（精选13篇） 《枫桥夜泊》教学设计篇1 一、激趣、自由漫谈 （一）请学生背诵学过的描绘秋天的古诗，看谁记得多。 （二）导入：我们再来学一首关于秋天的古诗。这首诗 意境深远，非常有味道。揭题：枫桥夜泊。齐读课题。 二、初读，质疑问难 （一）回忆学习古诗的步骤。 （二）出示这节课的学习方法。如果有好的方法，也 可以按自己喜欢的方法去学习。 （三）自由读诗，自学古诗。 （四）出示课文，指名朗读，正字正音。