Z1技术支持的学习过程描述

一、合理分组，优势互补首先，教师根据学生性别、成绩、能力、爰好等方面的特点，将班级学生划 分成若干学习小组。分组时，要保证组内学生好、中、差搭配适当，以前后桌四 人一组为宜，其中一名是优等生，一名是学