智障儿童的特殊教育方法

智障儿童的特殊教育方法 什么是智障儿童  智障是指才智明显低于一般水平，在成长期间（即十八岁前）在适应行为方面有缺陷。智障儿童则是指具有这种缺陷的儿童。  依据世界精神科分类手册

智障儿童的特殊教育方法 什么是智障儿童 智障是指才智明显低于一般水平，在成长期间（即十八岁前）在适应 行为方面有缺陷。智障儿童则是指具有这种缺陷的儿童。 依据世界精神科分类手册第四册（DSM-IV），智障人士是在十八岁之 前被评估出智力明显低于一般人，即智商在七十或以下，并且在以下的生 活范畴中有两项或以上相对于同文化同年龄的人进展得缓慢而适应有困 难的-沟通、自我照看、家居生活、社交、使用社区资源、认路、学术、 工作、余暇、安康及安全。 智障是永久的缺陷，既不是疾病，也不是精神病，不是药物可以治愈 的。但智障人士可以经过训练而进展其有限的潜能，增加其独立及正常生 活的力量。一般包括以下三种状况： 1、因智力进展受到障碍，智力水平较一般人稍低。需要适当训练及 训练，使其能独立工作和照看自己。 2、汲取学问和技能方面较为缓慢。 3、十八岁以下发生，若依据智商程度，智障人士可为： （a）轻度智障：智商介乎50-69； （b）中度智障：智商介乎25-49； （c）严峻智障：智商在25以下。