《探索规律》教学设计

《探索规律》教学设计六年级总复习《探索规律》教学设计一、教学目标1、知识目标：探求给定的事物中隐含的规律；运用数学规律解决实际问题。3、情感态度目标：培养学生的参与意识，体验成功的喜悦。二、学情分析六