《娃娃上灶》大班音乐教案：帮助孩子发掘自身的潜能

《娃娃上灶》大班音乐教案：帮助孩子发掘自身的潜能。一、课程目标1、培养孩子的观察能力。孩子们在接触制作美食的过程中，需要观察材料的形状、颜色、质地等特征，能够准确地辨认出不同的材料，并且在使用时能够正

《娃娃上灶》大班音乐教案：帮助孩子发掘自身的潜能。 一、课程目标 1、培养孩子的观察能力。孩子们在接触制作美食的过程中，需要 观察材料的形状、颜色、质地等特征，能够准确地辨认出不同的材 料，并且在使用时能够正确地处理。 2、培养孩子的创新能力。在制作美食的过程中，孩子们需要根据 自己的想象和创意，尝试不同的配料和口味搭配，让自己的作品更加 独特和美味。 3、培养孩子的合作与沟通能力。孩子们需要与同伴合作完成制作 美食的任务，需要相互间交流意见和分工协作，通过这个过程，可以 提高孩子们的团队协作和沟通能力。 二、教学方法 1、观察导入法。在开始前，老师可以放上一些食材的图片或实 物，引导孩子们观察，并请孩子们分享自己对这些食材的认识和感 受，增强孩子们的观察能力。 2、游戏式教学法。在制作美食的过程中，老师可以设计一些动手 游戏，如猜猜食材、接力传递等，让孩子们在游戏中学习、在游戏中 第1 页共 3页