基于“双减”背景下小学提升学校课后服务质量实践研究

基于“ 双减” 背景下小学提升学校课后服务质量实践研究 摘要：课后服务与当今的教学效率密切相关，“双减”政策的落实也离不开课后服务的支持。本文立足于“双减”背景下小学提升学校课后服务质量的实践，从做好