精编教案人教版五年级上册语文6《梅花魂》教例片断

教案人教版五年级上册语文6.《梅花魂》教例片断一、导入揭题，故设悬念。1、读了课题，你想明白什么?2、是啊，梅花如何会有灵魂呢?让我们从文中去寻找答案吧![这里老师引导学生质疑咨询难，紧扣“魂”字，故

教案人教版五年级上册语文6.《梅花魂》 教例片断 一、导入揭题，故设悬念。 、读了课题，你想明白什么 1? 、是啊，梅花如何会有灵魂呢让我们从文中去寻找答案吧 2?![ 这里老师引导学生质疑咨询难，紧扣魂字，故设悬念，设定 “” 目的，为下文理解魂字含义，打下伏笔 “”] …… 四、阅读离别赠图。 “” 、自学考虑：外祖父赠图时对尊儿说的话中有什么共同点再引 1? 出，三个感慨号分别表达了怎么样的思想感情。 、小组讨论后大组交流： 2 这梅花，是我们中国最有名的花有品行、有灵魂、 ⑴“...... 有骨气的呢 !” 梅花有什么品行 ①? 这里的一个感慨号表达了怎么样的思想感情 ②? 学到这里，你对梅花魂的魂字有何理解 ③“”“”? 赞扬梅花不屈不挠的精神 () 几千年来，我们中华民族梅花的秉性才好 ⑵“......!”