幼儿教育中提问能力的培养探幽论文

幼儿教育中提问能力的培养探幽论文幼儿教育中提问能力的培养探幽论文　提问不仅是幼儿的一种语言交流活动，还是幼儿自主学习的一种表现，是幼儿合作学习的一条途径，也是锻炼其批判性思维、培养其创新性思维的

幼儿教育中提问能力的培养探幽论文 幼儿教育中提问能力的培养探幽论文 提问不仅是幼儿的一种语言交流活动，还是幼儿自主学 习的一种表现，是幼儿合作学习的一条途径，也是锻炼其批 判性思维、培养其创新性思维的一个过程。爱因斯坦说：“提 出一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上 的或实验上的技能而已，而提出的新的问题，新的可能性， 从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想像力，而且 标志着科学的真正进步。”由此而言，教师是否鼓励幼儿提 问并给幼儿充分的时间和机会提问是影响幼儿提问与否的 一个重要因素。当幼儿意识到教师是支持、鼓励自己提问的， 那么幼儿所问的问题就会增多，久而久之，幼儿就会养成思 考的良好习惯，智力水平也将会大大提高。那么在幼儿园中 如何培养幼儿提问的能力，让他们敢于、乐于、善于提出问 题，构造和谐课堂呢？ 一、创设宽松环境，使幼儿敢问 环境是一种隐性的教育因素，心理的安全与自由，是促 进幼儿创新能力发展的重要条件，因此我们要为幼儿创设一