部编版语文四年级上册14 普罗米修斯（教案）

14普罗米修斯（教案）教学目标.认识“斯、惨”等12个生字，读准多音字“脏”，会写“悲、惨”等14个 字，会写“人间、悲惨”等15个词语。.能流利、有感情地朗读课文。.能按起因、经过、结果的顺序讲述普

14 普罗米修斯（教案） 教学目标 1 认识“斯、惨”等个生字，读准多音字“脏”，会写“悲、惨”等个字，会 .1214 写“人间、悲惨”等个词语。 15 2 能流利、有感情地朗读课文。 . 3 能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。 （教学重点） . 4 能和同学交流故事中最触动自己的情节。 （教学重点） . 5 阅读课后的“阅读链接”，感受中西方神话的不同之处。 . 课文内容相关的补充资料、图片、视频等；多媒体课件。 教学准备 课时 教学课时 2 第一课时 课时目标 1 认识“斯、惨”等个生字，读准多音字“脏”，会写“悲、惨”等个字，会 .1214 写“人间、悲惨”等个词语。 15 2 朗读课文，读好文中众神的名字。 . 3 梳理人物之间的关系，初步了解课文的主要内容。 . 研读课文第自然段，初步感知普罗米修斯造福人类的伟大形象。 〜 4,12 小学课件资源。 教具准备 教学过程 读准课题，引发探究 I 1 课件出示“火”的图片。 . 引导：火的应用在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中，火是怎样来到 人间的？这节课我们就来走进《普罗米修斯》这个故事。（板书：普罗米修斯） 2 认识生字“斯注意“斯”是平舌音，拼音是 .“si 3 课件出示文中众神的名字和图片，指导学生读顺畅名字，并使其增长知 . 识。 课件出示宙斯等人物的相关资料。 (1) 提示：他们都是古希腊神话中的人物，名字比较拗口，练习读一读。 (2)