整本书阅读指导市教研室3

- “建构读整本书的经验”对发展我国学生核心素养的作用和意义 - 1941年，叶圣陶在《论中学国文课程标准的修订》中对“读整本的书”，作了专门论述，明确提出“把整本书作主体，把单