2019-2020年九年级语文下学期第三次模拟试题(II)

2019-2020年九年级语文下学期第三次模拟试题(II)1．用诗文原句填空。(10分)（1）关关雎鸠，□□□□。 （《诗经•

2019-2020年九年级语文下学期第三次模拟试题(II) 1．用诗文原句填空。(10分) （1）关关雎鸠，□□□□。 （《诗经•关雎》） （2）两个黄鹂鸣翠柳，□□□□□□□。 （杜甫《绝句》） （《》） （3）□□□□□□□，便引诗情到碧霄。刘禹锡秋词 （《》） （4）□□□□□，飞鸟相与还。 陶渊明饮酒 （5）塞下秋来风景异，□□□□□□□。 （范仲淹《渔家傲•秋思》） （6）池上碧苔三四点，□□□□□□□。 （晏殊《破阵子》） （7）晓雾将歇，□□□□；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （陶弘景《答谢中书书》） （8）假如我是一只鸟，□□□□□□□□□□□□。 （艾青《我爱这土地》） （9）鸟类是人类的朋友，子规则是古诗中的常客。有的借之表达伤春、惜春之情，如“ ▲ ，▲ ”中的子规；有的借之寄寓离别感伤之情，如“ ▲， ▲”中 的子规。（分别用苏轼的《浣溪沙 山下兰芽短浸溪》和李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》中的诗句填空） 11 2.阅读下面一段话，根据要求答题。（分） 鸟类美丽的羽毛，婉转liáo亮的鸣声，南来北往的迁飞和各种各样有关鸟的传说，都 是文人墨客吟颂的主题。相关的历代名诗佳篇，xuàn丽夺目。仅《诗经》中提到的鸟就 有30多种，鸟被人称赞可见一bān。鸟类不但可入诗，其华丽的羽毛、俊美的神态，也是 古今画家挥毫泼墨的对象。鸳鸯戏水、 ▲、鹰击长空、 ▲等都是常见的画景。 （1）依拼音写汉字或给加点字注音（4分） liáo亮（ ▲） xuàn丽（ ▲） 称( ▲)赞 可见一bān (▲ ) （2） 概括上面一段话的内容（2分） ▲。 （3）用正楷或行楷将“鹰击长空，鱼翔浅底”两句抄写在田字格里。（3分） （4）语段中划线处应填的两个短语是：（ ▲）（2分） A.松鹤延年 登梅喜鹊 B.延年松鹤 登梅喜鹊 C.松鹤延年 喜鹊登梅 D.松鹤的延年 喜鹊的登梅 3.下列对有关名著的表述，正确的一项是( ▲)（2分）