小学数学几何教案设计

小学数学几何教案设计 　　人教版《数学》三年级上册P41。 　　1、通过各种形式的感知,理解周长的含义. 　　2、在头脑中能够建立起周长的概念，通过合作交流解决长方形、正方形、三角形等图形以及不规那么