幼儿园混龄区域活动中幼儿异龄互动行为的研究

幼儿园混龄区域活动中幼儿异龄互动行为的研究幼儿园混龄区域活动中幼儿异龄互动行为的研究摘要：幼儿园混龄区域活动将不同年龄段的幼儿置于同一个教育环境中，通过异龄互动来促进幼儿的综合发展。本研究通过对幼儿园